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庄河幼师学校哪个好 - 招生条件 - 学费多少

    春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,老师从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对老师最高的评价。庄河学幼师专业可以选择到沈阳师联幼师学校学习,该校在注重基础知识学习的同时,加强技能训练,每年都举办幼师专业班学生全员参与的专业技能比武。学校保证就业率在99%,对口就业100%,是学员学习幼师的理想学校。
庄河幼师学校哪个好 - 招生条件 - 学费多少

庄河幼师学校哪个好

    庄河幼师学校哪个好,没有一个明确的答案,适合自己的就是好学校。下面介绍一下沈阳师联幼师幼师学校,学校以“面向市场,面向就业”为指导,以“强技能,重就业”为办学方向,不断深化教育改革,提高教学质量,壮大师资队伍,注重素质教育、能力教育,确保学生全面发展。为了使学生毕业后能够适应岗位的需要,建立了实训基地,学生在实训基地边学习边实践,为毕业后走向工作岗位奠定了良好的基础,实现了“教学与市场零距离,毕业与上岗零过渡”。就业方面,通过联合办学,订单培养,推荐就业等多种渠道,确保每一位毕业生都有机会就业。
 

庄河幼师学校招生条件

    1、应往届初中毕业生,年满14周岁;
    2、女生身高1、5米以上,身体健康,男生条件可适当放宽;
    3、品行端正,无不良习惯嗜好,无纹身;
    4、志向高远,热爱幼儿教育,自愿投身幼儿教育,做幼师。

沈阳幼师学校学费多少

    学费也是每个学生以及家长比较关注的问题之一,沈阳师联幼师学校幼师专业学费每年是8000多。学校收费严格按照国家标准执行,进最大所能为学生争取国家政策,让利于学生,减轻学生的经济负担。
 
沈阳师联幼师学校
 

——幼师专业课程介绍——

    学校具备完整的教学体系,课程主要分为以下四部分:
    1、基础课程:学前卫生学、学前生理学等。
    2、职业技能:音乐、舞蹈、书写、普通话等。
    3、特色课程:全脑开发、蒙氏教育、亲子教育、幼儿英语等。
    4、实训课程:岗前集训、家园沟通、班级管理等。

沈阳师联幼师学校
 

——幼师专业培养目标——

    1、通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式,提高教师专业化水平和实际操作的能力。
    2、聚焦集体教学活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨重点,提高教师集体教学活动的能力。
    3、采取有效培训措施,使我园新教师遵守师德规范,提高师德修养,在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面得到有效提高。
    4、初步运用有效教育手段实施教学,班级管理基本到位,最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。
 
——幼师行业前景——

    一、升学渠道
    1、参加艺术高考,通过专业课的学习,在某一专业上有特长的学生,学校组织参加全国艺术生高考。
    2、参加对口升学,为我校的学生提供了学前教育专业上大学深造的机会,圆学生大学之梦。
    3、单独招生,参加对口大专单独招生。
    二、就业方向
    国际幼儿园、高端幼儿园、各类早教机构中的亲子培训师、亲子老师、幼儿教师、双语幼教、幼教等。幼儿园管理、儿童发展评估和指导人员、儿童教育咨询专家、儿童专栏节目采编人员、儿童用品顾问或市场调查分析专业人士等。
    三、就业前景
    从我国幼师行业的发展总体情况来说,幼师的就业环境是极好的。我国本来就是人口大国,人口基数大,所以每年新生婴儿的数量就很庞大,加上国家二胎政策的全面落实,这一数字还会往上增加,这就为我国幼儿教育行业提供了大量稳定的客户来源。而且随着社会进步,经济发展,家庭收入增加,个人素质提高,人们对高水平教育期望越来越强烈,经济承受力越来越高,形成了民办学前教育的社会基础,民办幼儿教育蓬勃兴起,在多元办园体制并存的格局,加上各种亲子机构、早教机构等相关产业的发展,社会对于专业的幼师人才的需求是非常大的。
 
沈阳师联幼师学校
 

沈阳幼师学校地址

    学校地址:沈阳市和平区竞赛路57号


2.教师在教学过程中,而对各种突发情况能做出及时而智慧的反应,即具有教育机智。这主要体现了教师劳动( )的特点。

  A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.专业性

  【答案】C。

  3.关于幼儿园课程,以下选项表述正确的是( )。

  A.幼儿园课程内容须具备系统性 B.幼儿园课程通过课堂教学实施

  C.幼儿园课程内容具有一定的随机性 D.课程目标是幼儿园课程的实施要素

  【答案】A。解析:幼儿园课程是指在学前教育机构安排下所进行的一切有组织、有系统、有意义的学习经验或活动。

  4.幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是( )。

  A.学科知识 B.社会需要 C.教师特长 D.幼儿发展

  【答案】D。解析:幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。

  5.一个学生过分害怕猫,我们可以让他看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中猫,最后让他摸猫,抱起猫,消除对猫的惧怕反应,这是( )。

  A.全神松弛训练 B.肯定性训练 C.自信训练 D.系统脱敏法

  【答案】D。解析:概念:通过系统训练,采取一定步骤,按照敏感事物,将刺激强度由弱到强、由小到大而逐渐训练其心理承受力,增强适应力,从而最后达到对敏感事物不产生“过敏”反应。适用范围:焦虑症、恐怖症。