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郑州中原区初中数学一对一辅导机构哪个好

    数学是一个应用性比较广泛、重要的学科,具有高度的抽象性,比较难以理解。如果孩子数学比较弱的话可以选择到培训机构一对一辅导。在郑州中原区中原区,比较好的数学一对一辅导机构是郑州国丁教育。学校拥有先进的教学体系,为学员打造科学、智能提升平台。学校辅导老师全程效果跟踪,阶段测评实时反馈,实现家校互通。
郑州中原区初中数学一对一辅导机构哪个好

郑州中原区国丁教育简介
    郑州中原区国丁教育创立于2008年,专注于中小学文化课一对一辅导。课程包括小学、初中、高中文化课辅导教学,小升初、中高考备考培训等。
    专业一对一辅导,精准的教学模式,针对不同学习基础和理解能力的学生制定不同的教学方案。咨询教师、任课教师、教务团队全程效果跟踪,个性化教学,因材施教,针对性强。
    教学方式灵活,可以根据学生实际情况定制。精英名师团队高效辅导,成就学生的学霸之梦。专业研发团队紧跟趋势,为孩子们打造放飞梦想的平台。

郑州中原区国丁教育主要课程

  小学阶段 初中阶段 高中阶段
文化课程 语文、数学、英语 语文、数学、英语、物理、化学 语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理
课程特色 学科诊断、学习测评、弱科分析、制定学习目标、定制方案、因材施教、定制个性化提升方案、启发孩子学习思维、1对1辅导 1对1个性化定制课程、差缺补漏、疑难点攻破延伸、入学测试、学习跟踪、阶段测试、陪读老师学科答疑 1对1 个性化定制课程、差缺补漏、疑难点攻破延伸、入学测试、阶段测试、学习跟踪,传授学习技巧、培养自我分析能力、个性化志愿填报
辅导方案 提供小升初政策解析、择校简历
整理教材知识点,形成知识框架,为学生详细讲解
提供数学、英语、作文等专题针对性训练
1、提供中考政策解析、志愿填报指导
2、研究中考命题规律,提炼中考重点、难点、考点
3、整理教材知识点,建立知识体系
4、通过名校模拟考习题、中考真题训练,强化应试能力
1、提供高考政策解析、志愿填报指导、自主招生简历
2、剖析命题,分析高考前沿咨询、提供应考技巧和考前心理指导
3、帮助学员建立知识体系,填补短板
4、通过名校模拟考习题、高考真题训练,针对性指导,传授解题技巧
 

教学特色

    国丁教育,十年专业“1对1”授课模式,相对传统大小班、网络课程、大学生家教、老师家办班等辅导形式,拥有更多优势:
    一、针对实际问题进行导向学习;
    二、查漏补缺、巩固拔高;
    三、按照学生的吸收进度来合理规划;
    四、每周反馈学生的学习情况;
    五、每月大型月测试,检测学习效果。
 
    国丁教育的宗旨是帮助学员全面提升学习成绩,拥有先进的教学体系,给学员打造科学、智能提升平台,全程包围式监管系统,提供六大学习保障:
    一、学习力指数测评:非智力因素测评学员的学习动力、能力、毅力,以及专业学科测评学习能力。全面综合诊断学员的实际问题,找出薄弱点,制定个性化解决方案。
    二、精英名师:国丁教育经过层层筛选,聘请教学经验丰富的精英名师授课,将名师经验融入教学,注重学习能力的培养,让学员快速掌握学习方法。
    三、全程效果跟踪:师生课堂互评,周总结、月总结,阶段测评实时反馈,实现家校互通。
    四、匹配最合适师资:注重引导学员学习兴趣,根据学生性格、学习能力匹配合适的老师,学员拥有自主选择老师的权利,给学员提供免费自习室。
    五、个性化专属服务:咨询老师给学员1对1深度剖析,科学查漏补缺,分析中高考政策,指导志愿填报,帮学员做好学业规划,并且给家长提供家庭教育指导。
    六、名师教研组:针对中高考的考纲、考点深度探究、讨论,制定学生本学期的教学规划,根据学生阶段性测试,及时调整教学计划。

郑州中原区国丁教育地址

    郑州中原区国丁教育培训机构在郑州中原区建设路与嵩山路交叉口向西100米路南、郑州中原区文化宫路沁河路交叉口、郑州中原区陇海路华山路西,欢迎大家来校咨询了解、参观学习。
名词在使用中的难点在于名词的数,即可数名词与不可数名词的实际应用。不可数名词不能用数字计算,所以它通常只有单数形式。它包含有专有名词、物质名词、抽象名词等,如:English,air,water,cotton,work…可数名词是可以用数量加以计算的名时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。
  一、一般现在时:
  概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
  时间状语:
  always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a weendays, etc.
  基本结构:①be动词;②行为动词
  否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
  一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
  二、一般过去时:
  概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
  时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
  基本结构:①be动词;②行为动词
  否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
  一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
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